学院教风学风建设简报第一期

杭州万向职业技术学院

教风学风建设简报

第　一　期

下大力抓教风　促学风　塑造优良校风

――学院召开“教风学风建设”动员大会

6月4日下午，学院在实验楼六楼电化教室召开教风学风建设动员大会，全院教职工和学生代表共350余人参加了大会，学院领导全部出席了大会。会上，佟春生副院长作了题为“科学治教，严谨治学，提高教学质量和办学水平”的教风学风建设动员报告。

佟副院长指出，在全院范围内开展以“抓教风、促学风”为主题的教风学风整顿和建设活动，这是全院从中专向民办高职转变工作的延续和深化，也是保证我院教学质量、树立万向学院品牌、形成万向学院特色的基础和前提，是本学期学院的中心工作之一，更是学院建设的长期性工作。希望通过这次教风学风整顿和建设活动，能够在思想上、观念上、方式上及方法上解决我院教学和管理中存在的一些问题，促进教风、学风的根本好转，促进教学质量和办学水平的提高。

佟副院长强调：

一要认清形势，统一思想，充分认识加强教风学风建设的紧迫性。教风学风是学校的灵魂，是学校办学水平的品牌和标识。良好的教风学风是育人的优质资源，是提高办学绩效的保证，更是全院师生的共同愿望。多年来，我院一直在大力推进学院的教风学风建设，也正凭借优良的教风学风，才赢得了良好的教学质量和社会声誉。时代在前进，我们的事业也在发展，我们不能沉醉于过去的成绩，更要正视解决学院在建设、教学和管理等方面存在的问题，通过全院师生员工的共同努力，形成学院上下笃学向上、友爱协作，师生同心、昂扬进取的大家庭的良好氛围。

二要转变观念，提高认识，深刻理解教风学风建设对形成良好校风的重要意义。校风好坏，事关一个学院的形象。校风包含作风、师风、教风、学风、班风、考风等方面，但主要是指教风和学风。教风好才能学风好，学风好才能校风好。因此，教风是前提，学风是基础。教风是解决不好教、不想管的问题；学风是解决不想学，不服管的问题。两者相辅相成，有机结合才能树立良好的校风。因此，我们要“抓教风、促学风”，就是要逐步形成、逐步塑造一种优良的校风。校风是一个平台，一种氛围，是一种文化，校风建设的好与坏，直接影响到一个学院的改革与发展，影响到一个学院的教育教学质量，影响到一个学院的荣辱与兴衰。

三要精心组织，全员参与，扎实开展教风学风建设活动。这一次的教风学风整治与建设活动，时间紧，任务重，要求高，是对我们工作的一次检验。各系部要精心组织，周密部署，确保这项工作有组织、有计划、有序地推进。要广泛宣传发动，开展学习讨论；要适应形势需要，完善规章制度；要围绕主题建设，积极组织活动。

四要从严考核，狠抓落实，确保教风学风建设取得实效。要一级抓一级，层层抓落实；要坚持高起点、严要求，认真把好每个环节，把思想工作做好，把组织工作做细，把整改工作做实。各系部处室都要建立健全责任制，明确职责，将整顿思想作风、工作作风、学习作风的任务落实到人，形成全院齐抓共管、各部门通力协作、高效运作的基本格局。各工作组人员和系部处室负责人，要按照本次会议的要求，研究贯彻的实施意见，制定计划，切实保证各项措施落实到位。有关责任部门要按照责任分工，认真抓好任务落实。要加强协调配合，通力合作，齐抓共管，齐心协力，抓出成效。教风学风建设办公室要加强组织协调，抓好检查指导、情况综合等工作，及时做到上情下达，下情上达。

佟副院长要求，抓好这次教风学风建设活动，要坚持原则，深入开展，务求实效。在学风建设上，要始终坚持“以制度建设为立足点，以强化管理为突破口，以加强正面教育为主渠道”的原则，坚持教书与育人相结合，管理与教育相结合。在教风建设上，要以“培养敬业精神、塑造优良校风、提高办学水平”为目标，以“深入开展教风学风建设、建立健全规章制度、宣传表彰先进典型”为重点，不图形式、不走过场，把这项工作真正落到实处、收到实效。

高创宽院长对佟副院长的动员报告给予了高度肯定，要求各级、各部门领导认真贯彻落实，切实抓出实效。