教学发展论坛第二期――汕头大学副校长王伟廉做主题为“中国大学教学运行机制与人才培养质量”的学术报告

5月14日下午，教学评建与研究中心主办的教学发展论坛（第二期）在综合楼视频会议室召开，论坛邀请汕头大学副校长、博士生导师、中国高等教育学会常务理事王伟廉教授做了题为“中国大学教学运行机制与人才培养质量”的学术报告。

王教授认为大学的人才培养应做三件大事――建立起健全的教学运行机制，为教学改革提供舞台，这是高校教学改革的前提条件；教学管理的基本内容和共性方面的规范化、科学化是教育质量的制度保证；人才培养模式是教育质量的首要问题。

他认为，现代大学的教学运行机制应该是一个能够很好地适应由科学技术进步、社会发展和个体成长三个方面提出的各种要求的柔性机制。而人才培养模式是教育质量的首要问题，改革人才培养模式是教学改革的核心内容。教学的其他环节的改革如果不与人才培养模式改革结合起来进行，常常难以取得好的效果。当前，在我国高校推进人才培养模式改革，最关键的问题是认识，并能使广大管理者和教师在这方面朝着专业化方向发展。同时指出，人才培养模式可以粗略地分为三个层次:宏观层次、中观层次和微观层次。

王教授的报告旁征博引，幽默风趣，现场气氛活跃。

学院领导、科以上干部、专业教学团队负责人等出席论坛，王教授向学院赠送了专著《高等学校课程研究导论》，副院长佟春生代表学院赠送了礼物。

5月14日上午王教授还与学院领导及教务处、人力资源处、经济管理系等部门负责人进行了座谈。