教师教学发展中心举办“一页”改革工作坊

为了以简约的方式革新课堂，提升教学改革的实效性，积极在“一页教案”、“一页任务工单”、“一页作业”、“一页考试”等方面推进“一页”改革工作，2019年6月17日下午13:30分，教师教学发展中心在学院小报告厅举办了“一页”改革工作坊活动。学院院长牟惠康，副院长朱仁学，全体专任教师和行政兼课教师、各系主任、教务处全体成员、教学素质保障工作组全体成员共计200余人参加了工作坊，活动由朱仁学副院长主持。

首先，何瑛、唐美玲、张俊平、杨冬梅、阮亚男和韩晓华六位老师针对“一页教案”、“一页作业”、“一页任务工单”和“一页考试”先后进行了经验分享。他们围绕“一页”改革这一主题，从改革目的、改革方式、效果评价、改革收获、学生成果展示、个人体会等方面细致生动地讲解了自己的做法和切身体会。她们认为实施“一页”改革是为了摒弃掉“繁、难、偏、旧”的教学内容，转向提升凝练课程核心内容，以高效率的方式实施课堂教学设计。

接着，朱仁学副院长做点评发言。他指出，六位老师的分享突出了“一页”改革教学组织的有效性，并将三化三元素融入“一页”改革中，注重学习成果的检验，聚焦应用能力设计。充分体现了以“学为中心”的教学理念，培养学生综合应用能力，具有很强的推广价值。分享结束后，与会人员以团队为单位移至分会场进行分组讨论，经过团队汇报、各系选拔等程序，最终推荐赵明、黄格红、张瑞、黄亚萍和董萌萌五位老师作为代表上台向全院教师进行汇报。

最后，牟惠康院长发表重要讲话。他对本次工作坊的组织和策划给予了充分肯定，并感谢六位分享嘉宾为“一页”改革所做的工作。牟院长解答了教师们的疑惑，向与会人员强调了“一页”改革的意义。他对下一步推进工作做了重要指示：一是落实好立德树人的根本任务，要转变教师角色，在课堂教学中运用教练技术，并从行为着手进行改革。二是试点先行，要从改一节课、一个任务、一门课开始，让更多的老师行动起来。三是教改、课改和研究共同推动。学校的课题要更多地聚焦目前在做的改革上。四是全面推进，巩固提高。他希望在“一页”改革工作坊的指引下，能够不断地推动进一步落实。

教师分享

团队讨论汇总

各系代表汇报