心灵对话、真诚沟通 ——学院召开2022-2023学年第一学期学生座谈会

11月2日下午，我院在7号教学楼2楼的四间教室分别召开了四个系的2022-2023学年第一学期学生座谈会。就学生在大学学习与生活中遇到的各种问题畅所欲言，经现场的各位老师搜集整理后，形成改进的建议，以推进学校的各项工作更高质量、更有效率地服务于学生。

  座谈会由每个班级抽选出的学生代表参加，督导处的四位督导老师、四个学系的辅导员和教务秘书在现场负责主持和记录。座谈会开始之前，已经通过问卷星系统进行过一次整体情况的调查，根据调查结果，座谈会对大家感兴趣的问题统一整理，力争使座谈会有的放矢，高效开展。在督导老师的组织下，同学们从开始的矜持沉默到后来的各抒己见，踊跃发言，提供了很多观察课堂学习与校园生活的视角和真实可行的建议。座谈会的主题主要围绕教学管理、课堂教学、课后辅导、实验教学、生活后勤等几个方面展开，尤其是在充分体现我校课堂革命特色的内容（课程思政、教练型教师、四化四元素、一页改革等）上，同学们的感受最为真切。课程思政、教练型教师、美好课堂的理念已经成为师生们充分认可并努力践行的方向，课堂上的互动教学更高效了，一页作业更简洁了。

座谈会后督导处张倩处长对活动做了一个总结。她认为每学期的学生座谈会虽然是一个规定动作，但是随着时代的发展，学生心理状态的变化，却有常做常新之感。教学相长，学为中心，从学生们的视角和需求出发，微观改进，细节提升，不断提升教学质量，也是我们每年举办学生座谈会的主要动力和使命。